اختبار و10 تمارين تطبيقية حول ضمائر الوصل (who – which – that – whose – where – when) للمستوى المتوسط

ضمائر الوصل (Relative Pronouns) مثل who, which, that, whose, where, when هي أدوات مهمة لربط الجمل وتوضيح العلاقة بين اسم وجملة تالية. يتعلم طلاب المستوى المتوسط هذه الضمائر لتكوين جمل مركبة أكثر دقة وغنى بالمعلومات. في هذا الدرس نقدم شرحاً مبسطاً مع أمثلة عملية، ثم اختبارًا مكوَّنًا من 10 تمارين تغطي اختيار الكلمة الصحيحة، ملء الفراغات، إعادة صياغة الجمل، وتصحيح الأخطاء، مع نموذج إجابة وتصحيح تلقائي سهل الاستخدام.

---

شرح مختصر لكل ضمير

• who: تُستخدم للأشخاص.
  مثال: The teacher who helped me is very kind.

• which: تُستخدم للأشياء والحيوانات (أو لتوضيح معلومات إضافية عن اسم غير بشري) وغالبًا ما تأتي في جمل غير محددة (non-defining) مع فاصلتين.
  مثال: The book, which I bought yesterday, is excellent. (ملاحظة: في الجمل المعرفة أحيانًا نستخدم which بدون فاصلتين)

• that: تُستخدم للأشخاص والأشياء في الجمل المعرفة (defining relative clauses). كثير من الناطقين بالإنجليزية يستبدلون which أو who بـ that في الجمل التعريفية.
  مثال: The car that broke down was new.

• whose: للدلالة على الملكية (للأشخاص أو الأشياء). المقابل لـ "of which / of whom".
  مثال: I met a man whose sister lives in London.

• where: تدل على المكان. غالبًا لتحل محل عبارة مكانية مثل "in which / at which".
  مثال: This is the house where I grew up.

• when: تدل على الوقت. تحل محل "on/in/at which".
  مثال: I remember the day when we first met.

---

قواعد سريعة وملاحظات مهمة

1. that لا يُستخدم عادة بعد فواصل (commas) في الجمل الغير معرفة. إذا كانت الجملة غير معرفة استخدم which أو who مع فاصلتين.

2. who للأشخاص فقط. which للأشياء فقط. that مرن لكن الأفضل التمسك بالقواعد للحالة التعليمية.

3. whose يمكن أن تُستخدم للأشياء أيضاً في الإنجليزية الرسمية: a company whose policy...

4. في الكلام اليومي، قد يحذف المتكلمون ضمير الوصل (خصوصاً that) في بعض الأحيان: The book (that) I read was long. حذف الضمير مقبول في كثير من الأحيان عندما يكون الفاعل واضحًا.

---

الاختبار — 10 تمارين تطبيقية

تعليمات: أجب عن كل سؤال. بعد الأسئلة ستجد نموذج الإجابات مع توضيح و"نظام تصحيح تلقائي" يمكنك استخدامه لمراجعة إجاباتك.

الجزء الأول — اختيار الكلمة الصحيحة (Questions 1–3)

1. The woman ___ called you is waiting outside.
   أ) which ب) who ج) where د) whose

2. I bought a lamp ___ was very cheap.
   أ) who ب) which ج) whose د) when

3. This is the school ___ my brother studies.
   أ) which ب) who ج) where د) when

الجزء الثاني — ملء الفراغات (Questions 4–6)

4. I remember the day ___ we first met.

5. She is the artist ___ paintings are displayed in the museum.

6. The cake ___ I tasted yesterday was delicious.

الجزء الثالث — إعادة صياغة الجمل (Questions 7–8)

أعد كتابة الجملتين التاليين باستخدام ضمير وصل مناسب لتجعلهم جملة واحدة:

7. I know a man. He can speak six languages.

8. They live in a village. The village is near the sea.

الجزء الرابع — تصحيح الأخطاء (Questions 9–10)

كل جملة فيها خطأ بخصوص ضمير الوصل. صححها وفسر الخطأ بإيجاز.

9. He is the person which helped me with my homework.

10. The museum, that was built in 1900, is closed on Mondays.

---

نموذج الإجابة (تصحيح تلقائي)

إليك الإجابات النموذجية مع شرح بسيط — استخدمها لمراجعة إجاباتك.

1. ب) who — لأننا نتحدث عن امرأة (شخص).
2. ب) which — الشيء (lamp) نستخدم which.
3. ج) where — يشير إلى المكان (المدرسة).

4. when — I remember the day when we first met.
(تقبل الإجابة أيضًا: I remember the day we first met. — حيث يمكن حذف when في بعض الحالات.)

5. whose — She is the artist whose paintings are displayed in the museum.
(أو: She is the artist the paintings of whom are... لكن whose هي الأفضل)

6. that / which — The cake that I tasted yesterday was delicious.
(كلاهما مقبول؛ في الكلام اليومي كثيرًا نستخدم that.)

7. I know a man who can speak six languages.
(استخدم who لأننا نتحدث عن شخص.)

8. They live in a village which/that is near the sea. أو أفضل: They live in a village near the sea.
(يمكن حذف الضمير عند الإمكان.)

9. تصحيح: He is the person who helped me with my homework.
الشرح: استخدم who للأشخاص وليس which.

10. تصحيح: The museum, which was built in 1900, is closed on Mondays.
الشرح: في هذه الجملة معلومات إضافية عن المتحف، لذا نستخدم which مع فاصلتين. لا نستخدم that في جملة غير معرفية مع فاصلتين.

---

نظام تصحيح تلقائي بسيط (دليل للمعلم أو للمتعلِّم)

لعمل تصحيح تلقائي يدوي أو إلكتروني، استخدم هذه القواعد البسيطة:

• إذا كان المطلوب شخص ➜ الإجابة الصحيحة يجب أن تكون who أو whose (حسب السياق).

• إذا كان المطلوب شيء/مكان/وقت ➜ استخدم which/that/where/when كما في الشرح.

• في أسئلة إعادة الصياغة: ابحث عن ضمير وصل مناسب (who for people, which/that for things, where for places).

• في تصحيح الأخطاء: إذا ظهر which مع شخص، عدِّله إلى who. إذا وُضعت that داخل عبارة مفصولة بفواصل (non-defining) عدِّلها إلى which وأضف/احتفظ بالفواصل.

---

نصائح للممارسة اليومية

• اقرأ مقالات قصيرة وحدد جمل الوصل وحاول استبدالها بصيغ أخرى لمعرفة الفوارق.

• اكتب 3 جمل يومياً تستخدم فيها كل ضمير على حده.

• استمع إلى مقاطع ورَّاديو باللغة الإنجليزية ودوِّن جمل الوصل التي تسمعها لتحسين الفهم السياقي.

---

الأسئلة الشائعة (FAQs)

س: متى أستخدم that بدل which؟
ج: في الجمل التعريفية (defining clauses) كلاهما مقبول لدى بعض المتحدثين، لكن that لا يستخدم في الجمل غير التعريفية (non-defining clauses) التي تتطلب فاصلتين.

س: هل يمكن حذف ضمير الوصل؟
ج: نعم أحيانًا يمكن حذف that أو حتى حذف الضمير بالكامل إذا لم يكن الفاعل بحاجة إليه، خاصة في الكلام اليومي: The book (that) I read was good.

س: متى أستخدم whose للأشياء؟
ج: يمكن استخدام whose مع الأشياء في اللغة الإنجليزية الحديثة: a company whose policy... وهو أكثر سلاسة من "of which".

س: أيهما أفضل which أم that في الكتابة الأكاديمية؟
ج: في الكتابة الرسمية يُفضّل الحفاظ على القواعد التقليدية: استخدم which في الجمل غير التعريفية (مع فاصلتين) وthat في الجمل التعريفية عند الحاجة.

---

هذا الدليل يقدم شرحًا مركزًا وتمارين عملية لتثبيت معرفة ضمائر الوصل الست: who, which, that, whose, where, when. نفّذ الاختبار أعلاه وراجع نموذج الإجابات لتقويم مستواك. تذكر أن الممارسة (قراءة وكتابة واستماع) هي المفتاح لتحويل القواعد إلى استخدام طبيعي وسلس في الكلام والكتابة.

تعديل المقال